Débat : Neuroéducation : comprendre le cerveau pour mieux enseigner

Fortes des connaissances actuelles sur le cerveau, les neurosciences de l'éducation s'invitent aujourd'hui dans la salle de classe... Seront- elles à même de rendre les pratiques enseignantes plus efficaces et d'aider les élèves à mieux apprendre? Ces questions seront posées autour d'un débat qui associera chercheurs et enseignants.

Avec Jean-Luc VELAY, Chargé de recherche au Laboratoire de Neurosciences Cognitives (CNRS/Aix Marseille Université) et Laurent DONNAT, Principal de collège et animateur du Comité Local Ecole-Entreprise du Bassin Istres-Martigues